刻意练习

作者: Anders Ericsson & Robert Pool
Secrets from the New Science of Expertise

本文是我根据《刻意练习》这本书整理的读书笔记,此书解答了我几个疑问? 为什么到某个阶段会感觉停止不前?高手和低手差别在哪?怎样才能让自己更进一步?
如果你也对这几个问题有疑问,那么这篇笔记或者能对你有所启发。

想法不值钱

维基百科 - 想法(Idea),又称意念、点子,是思考在心灵上的产物,包括对事物的看法和意见,以及解决问题的办法。想法可以是形象化的影像,也可以是抽象化的概念。

• 牛津辞典上的中译解释是关于一个可能的行动方针的想法或建议(理念)的目标或目的。
• 罗伯特·佛洛斯特认为点子就是把两个不相关的东西凑在一起。

今天我想在个人成长层面来讨论下想法,这个我们每天都在产生的东西。

数据分析驱动增长

本文是我个人根据混沌研习社演讲视频整理的读书笔记,对很多的互联网公司来说,数据一直很重要,但是并没有一个可供参考的方法论,这篇会从数据驱动的必要性、LinkedIn数据驱动的底层逻辑、需要关注的指标、如何理解变现等等方面做详细的阐述。以下为笔记内容。

张溪梦
全球十大数据科学家, GrowingIO CEO
LinkedIn ebay petco EPSON

从道、术、器三个层次来说明

  • 道:数据是驱动数据增长的关键
  • 术:数据增长的方法论
  • 器:一些常用的工具

适合上班族的美股实操,2个月12.41%收益

近几年国内上班族买美股的热情越来越强,一是因为国内A股的波动较大,大家寻求新的投资方式。另外,美股大公司林立,像Google, Facebook, 亚马逊,苹果等大公司,还有像Snapchat这样的新锐上市公司,也有阿里巴巴、网易、京东这样的中国公司在海外上市的。

李笑来有个GAFATA理论

知道做不到,就是不知道

现在,信息来源很多,订阅了各种微信公众号,参加了很多的社群,付费了许多收费专栏。但是我们还是过不好,不停的学习新东西,但是成果貌似还是没有增加。有点狗熊掰棒子的感觉,学的多,丢的多,焦虑的也多。

何解?停下脚步好好想想,是不是我们哪里做的不对,是不是方法套路有问题,调整方向比努力更重要。

踢自己一下

习惯了朝九晚五,一成不变,周而复始。每天的工作和生活平静如常。这就像一个机械手臂一样,在流水线上做着同样的动作一样。走在上下班的路上,人头攒动;坐在面无表情的地铁车厢里,人人刷着手机。太阳照常升起,但是我们每个人的内心却并非像表面看到的毫无波澜,日子照旧,是不是要尝试改变?

web支付:Payment Request API集成指南

DogfoodPaymentRequest 仍处于开发阶段。虽然我们认为其稳定性足以满足实现的要求,但可能仍需作出改动。 我们会持续更新本页,以时刻反映 API 的最新状况(M56 变更)。在此期间,为让您免于受到可能不具有向后兼容性的 API 变更的影响,我们提供了可嵌入网站的 shim。这个 shim 可平息两个主流 Chrome 版本的任何 API 差异。
在线购物非常方便,但通常存在令人沮丧的体验,在移动设备上购物尤其如此。虽然移动流量在不断增长,但移动购物转化率仅占所有已完成购物活动的三分之一。换言之,移动设备用户的购物放弃率是桌面设备用户的两倍。为何?


用户放弃移动设备购物单的原因`

在线购物单需要大量用户操作、难以使用,加载和刷新缓慢,并且需要多个步骤才能完成。这是因为在线支付的两大要素(即安全和便利)之间通常互为矛盾,左支右绌。

日拱一卒, 功不唐捐

日拱一卒,功不唐捐。“功不唐捐”是佛经里说的话,唐捐的意思就白费了,泡汤了。功不唐捐是指努力绝不白费,绝不泡汤。

在个人学习成长领域,正确理解“日拱一卒”的概念很重要,能帮助我们审视自己所做的事,合理看待当前的情况,并合理预估未来的结果。

中国象棋里的“卒”,一次只能走一步,它不像“车”、“马”等一次可以走多步。这个“日拱一卒”,时间长了,再小的进步也会产生价值,这是基本的意义所在。

人们往往忽略了“日拱一卒”的力量。更重要的是,在某些关键时刻,“每天进步一点点”本身就是最佳的策略,甚至是唯一的最佳策略。

怎样读一本书V5.0 ?(译)

一直想找到关于如何读书,并且是有效读书的解答,这本书中的观点和实践非常有借鉴意义,把它翻译出来,分享给大家,希望对大家有帮助。作者是密西根大学的 Paul N. Edwards, 一直在更新这篇文章中的内容,当前版本是v5.0

书名:How to read a book?(V5.0)
作者:Paul N. Edwards
英文:http://pne.people.si.umich.edu/PDF/howtoread.pdf
译者:ljinkai